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【學習強國】梁啟東:怎樣“把學問寫進群眾心坎里”?
作者:來源:發布時間:2019年04月02日 點擊數:

梁啟東:怎樣“把學問寫進群眾心坎里”?

遼寧學習平臺2019-04-02

作者:梁啟東

        習近平總書記在今年兩會上看望參加政協會議的文藝界社科界委員時的講話中,強調了一個重要的思想,就是堅持以人民為中心,“把學問寫進群眾心坎里”。這句話既通俗易懂又充滿深意,體現了馬克思主義唯物史觀關于人民群眾是歷史創造者的基本觀點,展示了以人民為中心的發展思想,進一步闡明了做好新時代哲學社會科學工作的重要意義、歷史使命、奮斗目標、研究對象、研究原則、研究方法,為我們更好回應時代之問、回答時代課題,為加快構建中國特色哲學社會科學指明了前進方向,提供了根本遵循。作為一名哲學社會科學工作者,我們要不忘使命、敢于擔當,牢記“培根鑄魂”的職責,認真做到“四個堅持”,回應好人民群眾對美好生活的向往和期待,做有立場的學問,做通俗易懂的學問,做有溫度的學問,做接地氣的學問,做大地上的學問,做高尚的、干凈的學問。

       “把學問寫進群眾心坎里”,就要做有立場的學問。堅定做學問的立場,明確為誰創作、為誰立言。人民是學術研究的源頭活水,只有扎根人民,我們的學術才能獲得取之不盡、用之不竭的源泉。一切有價值、有意義的學術研究,都是反映現實、觀照現實,都應該有利于解決現實問題、回答現實課題。立足中國現實,植根中國大地,把當代中國發展進步和當代中國人精彩生活表現好展示好,把中國精神、中國價值、中國力量闡釋好。要樹立強烈的群眾意識,堅持以人民為中心,聚焦人民群眾普遍關心的熱點問題確定選題,把研究視野聚焦現實,從現實生活中挖掘研究素材,從實踐中探索發展規律。每個有理想、有抱負的哲學社會科學工作者都應該按照總書記的要求,自覺投身改革發展的偉大實踐,勇于承擔記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命,勇于回答時代課題,從當代中國的偉大創造中發現創作的主題、捕捉創新的靈感,深刻反映我們這個時代的歷史巨變,描繪我們這個時代的精神圖譜,為時代畫像、為時代立傳、為時代明德。

        “把學問寫進群眾心坎里”,就要做通俗易懂的學問。既要做“高深”的學術研究,提升學術命題、學術思想、學術觀點、學術話語上的能力,構建中國特色哲學社會科學的學科體系、學術體系、話語體系;也要做“通俗”的理論闡釋,堅持理論聯系實際,及時回答時代之問、人民之問,切實發揮好新時代“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的作用。要積極開展科普咨詢活動,加大哲學社會科學知識的宣傳力度,通過社科下鄉、下企、進社區等形式深入到群眾中去,送理論到基層,開展科學知識、科學思想、科學方法和科學精神的宣傳,到人民群眾生產生活第一線去宣講,不斷增強人民群眾崇尚科學、反對迷信的意識和能力。

        “把學問寫進群眾心坎里”,就要做有溫度的學問。做學問,既要有思想的厚度,又要有情感的溫度。要講“為生民立命”,要聚焦人民群眾普遍關心的熱點問題,深入開展“走基層、轉作風、改文風”活動,“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”,開展“社科下鄉”“社科下企”活動,了解百姓生活狀況、把握百姓思想脈搏、傾聽百姓呼聲,著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理,把研究視野聚焦現實。要深入基層,走鄉村、訪百姓、下車間、蹲田間、聽土話、講真言,悉心傾聽民意、集中民智,堅持問需于民、問計于民,帶著情感在現實生活中做學問。

        “把學問寫進群眾心坎里”,就要做接地氣的學問。學術研究關鍵要滿足群眾需求,真正讓群眾能看得懂、聽得懂,不能就學問而學問。我們的書,既在學術圈子能評價,也要城鄉基層干部能看懂;我們的論文,既要使用各種符號、模型、數學計算,也需要闡發那些百姓生活道理。做學問,可以研究“針尖上能站幾個天使”,研究賈寶玉臉上長了幾顆痘痘,更要研究百姓們現實生活的衣食住行。理論只有接地氣,才能被更廣大的人民群眾接受和喜歡,才能實現理論的價值。要通過舉辦學術論壇、講座、展覽,廣泛宣傳社科知識,大力傳播先進文化;組織重點文章和開設各種欄目,充分發揮理論導向作用,努力營造重視理論研究的氛圍;積極撰寫理論解讀文章,推進馬克思主義中國化時代化大眾化,不斷開辟馬克思主義發展新境界。

        “把學問寫進群眾心坎里”,就要做大地上的學問。這就要求深入實際調查研究,“把論文寫到大地上”。圍繞政策與實際的盲點問題,開展“政策型”調研,多方面收集情況,及時給各級黨委和政府提出合理化建議,補充完善相關配套政策;圍繞社情民意的熱點問題,開展“民意型”調研,把群眾呼聲、百姓意愿及時掌握,廣納民言,集中民智,反映民意;圍繞黨和政府關心的重點問題,開展“參謀型”調研,對接科研工作與中心工作的“斷路”,提高調研工作與黨委、政府中心工作的“貼近度”;圍繞改革與發展的重點問題,開展“經驗型”調研,對在調研中發現的典型,及時總結經驗,把調研成果轉化為社會成果。社會調研不能走馬觀花、蜻蜓點水,要完整準確地找到“第一手”材料,才能實現學問的價值。

        “把學問寫進群眾心坎里”,就要做高尚的、干凈的學問。要堅持用明德引領風尚,培育高尚的情操,有信仰、有情懷、有志向、有擔當,樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷,努力做對國家、對民族、對人民有貢獻的學問家。要自覺踐行社會主義核心價值觀,堅守職業道德,自尊自重、自珍自愛,講品位、講格調、講責任,不忘以文化人、以文育人、以文培元的使命,以高遠志向、良好品德、高尚情操為社會作出表率。學者要有職業良心,遵循“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的古訓,堅持道德,守住本分,守住靈魂,自覺自省自勵,求真求實求深,在錘煉學術素養中磨礪學術精品,在勤業精業中做好社會表率,用發自內心的赤誠實現自己學術的價值。

(資料來源:遼寧學習平臺)

?作者系遼寧社會科學院副院長、研究員

 

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